是一部记录了中国计算机教育发展历程的纪录片。
通过回顾四十年来计算机教育的变迁和发展，探讨了昔日的计算机天才少年们的现状及其对中国计算机领域的影响。
接下来，我将列举《中国计算机教育四十年》这部纪录片的三个优点和两个缺点，以便读者对其有更清晰的认识。
优点：
1. 全面回顾：该纪录片通过大量的资料和采访，全面回顾了中国计算机教育的发展历程，从最初的起步阶段到如今的蓬勃发展，呈现出一个完整的故事线。
2. 深度访谈：纪录片对昔日计算机天才少年进行了深度访谈，揭示了他们的人生轨迹、成就和挫折，为观众呈现了一个真实、饱满的人物画卷。
3. 反思与展望：通过对过去四十年的计算机教育进行回顾，纪录片还对当前的教育现状进行了反思，并展望了未来计算机教育的发展方向，为观众提供了有益的启示。
缺点：
1. 展示片段过长：有些观众反映纪录片中展示的某些片段过长，可能导致观众失去兴趣，建议在剪辑时适当压缩。
2. 缺乏一些具体案例：在纪录片中，有部分观众认为对于某些具体案例的描述不够详细或具体，建议在后续制作中加入更多具体案例以增加观赏性。
为了更好地观看《中国计算机教育四十年》，以下是几个使用技巧，帮助您避免常见问题：
1. 注意力集中：在观看时建议专心致志，避免分心或干扰，以免错过关键信息。http://x5.rongchuangkeji.com
2. 跟随思考：在观看过程中，可以尝试跟随纪录片的思路和观点，思考其中的问题和观点，并对其进行深入分析。
3. 多角度思考：在看完纪录片后，可以从不同的角度思考和讨论，与他人交流观点，以获得更深入的理解和启示。
总的来说，《中国计算机教育四十年》作为一部全面回顾中国计算机教育发展历程的纪录片，不仅具有丰富的内容和深度的访谈，还能引发人们对计算机教育的反思和展望。
因此，它值得观众们花费时间和精力去欣赏和思考。